2016山西公务员考试申论热点：终结“校园”

【背景链接】
一张身份证,一本学生证,甚至不用本人签字,就能贷到数万元。2016年3月,河南牧业经济学院大二学生郑某以28名同学之名,在14家校园金融平台负债近60万元,终绝望跳楼。悲痛之余,他的家人和同学们还得接着想办法处理债务。
【标准表述】
[辩证看待校园现象]
“校园”进入高校并迅速发展,虽然给大学生消费和理财开辟了新路径,帮助一些大学生解了燃眉之急,但野蛮生长的校园也让个别学生陷入重重危机。
,大学生没有独立的经济来源,但“校园”推崇的是超前消费和贷款提前使用,一旦消费欲望膨胀,大学生便会陷入连环债务之中。
第二,在不少“校园”中,高利息陷阱都隐藏其中,大学生一旦沾染,很容易陷入“利滚利”的怪圈不可自拔,而大部分贷款公司往往采取追索、威逼、上门要账、盯梢甚至是违法逼债等行为,大学生顾于脸面和学业往往忍气吞声,久而久之成为高利贷的牺牲品,付出惨痛的代价。
第三,“校园”的出现,尤其是不良行为向高校侵袭后,直接影响到在校学生的正常生活,不仅恶化了学生之间的人际关系,还会引发还债者铤而走险导致违法犯罪行为的发生。
[原因分析]
个别大学生身陷“校园”的主要原因,除了大学生本人消费理念、理财观念的不到位之外,还与高校平时对学生的教育缺失和家庭教育缺位有关。不少家长认为孩子已经长大,少了必要的沟通和干预。加之国内大学生从小缺乏必要的金钱观的培养,难免陷入陷阱。
[参考对策]
针对大学生身陷“校园”悲剧的滋生原因，中公驾驭专家认为，我们必须针对施策，科学干预。
，对于学校来讲和个人来讲，要加强大学生教育管理。高校要切实负起责任,改变传统的放养式管理,既要尊重大学生已经成人希望独立的成长权益,又要切实担负起培育身心全面发展的健康合格人才的责任,要注重全方位教育引导和成长干预,而不是放手让大学生“自由成长”。高校既要加强对每个大学生日常行为习惯的养成引导教育,更要注重对大学生健康人际关系、科学人生态度、正确世界观人生观价值观的培养,让大学生能理性看待金钱,理性对待个人行为,正确面对和把握人生。
第二，对于家长来讲，是家长要走出大学生成人无须多管的误区,要经常采取电话、微信等方式同孩子进行沟通,经常和孩子就读学校、辅导员、任课教师等进行交流,了解大学生身心成长状况,及时帮助其解决成长中遇到的烦恼和问题。
第三，对于金融监管部门来讲，要加强立法和行业监管。校园作为新型平台，还没有相关政策法规的约束，各种金融机构鱼龙混杂，所以政府一方面要加强立法，对互联网金融服务提供商的准入进行规定，对服务对象进行适当较为详细的规范。二是要加强行业监管，督促行业自律，严格审批手续，避免出现冒名贷款的情况，同时要注意开展一些互联网金融服务，引导大学生进行理性消费。
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